Dự án Hệ thống theo dõi sức khỏe tâm lý học đường
(YDMS - Youth Development Monitoring System)

Dự án YDMS là sáng kiến của LeaderInYou, được hỗ trợ bởi chương trình Being – sáng kiến về sức khỏe tâm thần quốc tế được Tổ chức Grand Challenges Canada điều phối và được hỗ trợ một phần bởi Fondation Botnar, Bộ Y tế và Chăm sóc Xã hội của Vương quốc Anh thông qua Viện Nghiên cứu Sức khỏe và Chăm sóc Quốc gia (NIHR) và Chính phủ Canada, hợp tác với Quỹ Khoa học vì Châu Phi, Orygen và United for Global Mental Health (Liên hợp quốc vì Sức khỏe Tâm thần Toàn cầu).

Trọng tâm của dự án là Ứng dụng Me+ – Tâm lý học đường 4.0, tập trung vào 4 khía cạnh:

Điều tiết cảm xúc
Giảm xung đột gia đình
Cải thiện giao tiếp
Khám phá bản thân

Ứng dụng được thiết kế theo nguyên tắc:

  • Bảo mật nghiêm ngặt
  • Tôn trọng quyền riêng tư
  • Trao quyền chủ động cho thanh thiếu niên
Mascot Bird

Mô hình triển khai

YDMS được triển khai theo 3 giai đoạn:

1
Khảo sát
Khảo sát & đo lường đầu vào (học sinh – phụ huynh – giáo viên)
2
Can thiệp
Can thiệp thông qua nền tảng Me+ và tập huấn trực tiếp
3
Đánh giá
Theo dõi – đánh giá – báo cáo dữ liệu định kỳ

Mô hình tích hợp học sinh – nhà trường – gia đình trong cùng một hệ sinh thái hỗ trợ.

Địa bàn triển khai

Logo THCS Nguyễn Văn Huyên

Trường THCS Nguyễn Văn Huyên

Xã Sơn Đồng, Thành phố Hà Nội

Logo THCS Yên Lãng

Trường THCS Yên Lãng

Xã Phú Xuyên, Tỉnh Thái Nguyên

Logo THCS Hùng Sơn

Trường THCS Hùng Sơn

Xã Đại Phúc, Tỉnh Thái Nguyên

Kết quả ban đầu

03
Trường học tại Hà Nội và Thái Nguyên
345
Học sinh (10-15 tuổi) tham gia khảo sát
300
Phụ huynh & giáo viên tham gia đồng hành
09
Buổi tập huấn trực tiếp tại các trường
170+
Giáo viên được nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm thần
500
Phụ huynh được nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm thần
~2900
Học sinh được nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm thần tại sự kiện cộng đồng trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

Dự án Phòng thực nghiệm Trí tuệ nhân tạo
(AI Lab - Artificial Intelligience Laboratory)

Dự án Phòng thực nghiệm AI là mô hình giáo dục tích hợp giữa công nghệ – kỹ năng tương lai và phát triển năng lực lãnh đạo thanh thiếu niên thông qua việc trao quyền cho học sinh giải quyết các thách thức trong học tập, định hướng nghề nghiệp và sức khỏe tâm thần. Dự án được tài trợ bởi Quỹ Trung tâm Thông tin Mạng Châu Á – Thái Bình Dương (APNIC Foundation).

Đây không chỉ là phòng học công nghệ, mà là không gian sáng tạo nơi học sinh học – hiểu – làm chủ AI một cách có trách nhiệm.

AI Lab tạo ra các sản phẩm tập trung vào 4 khía cạnh chính:

Giáo dục Cảm xúc & Xã hội (SEL)
Phát triển Nhận thức & Tư duy (Cognitive)
Cá nhân hóa & Định hướng (Personalization)
Quyền Công dân số (Digital Citizenship)

Mô hình triển khai

Phòng thực nghiệm AI được xây dựng theo quy trình:

1
Khảo sát nhu cầu từng trường
2
Thiết kế không gian phù hợp bối cảnh
3
Hỗ trợ học sinh tự tạo ra sản phẩm AI
4
Tập huấn AI & SEL cho GV, phụ huynh
5
Thành lập Câu lạc bộ AI do học sinh dẫn
6
Trình bày sản phẩm trước cộng đồng

Địa bàn triển khai

Logo THCS Nguyễn Văn Huyên

Trường THCS Nguyễn Văn Huyên

Xã Sơn Đồng, Thành phố Hà Nội

Logo THCS Yên Lãng

Trường THCS Yên Lãng

Xã Phú Xuyên, Tỉnh Thái Nguyên

Giá trị chiến lược tạo ra

Trang bị kỹ năng

Trang bị kỹ năng công nghệ tương lai

Định hướng nghề nghiệp

Hỗ trợ định hướng nghề nghiệp đáp ứng giới

Thu hẹp khoảng cách

Thu hẹp khoảng cách tiếp cận công nghệ và AI

Khả năng thích ứng

Tăng khả năng thích ứng của thanh thiếu niên

Tinh thần chủ động

Thúc đẩy tinh thần chủ động và sáng tạo